אמנית
חוגים:
ילדים ונוער  |    ג'-ד'
מבוגרים      |   רישום וציור מתחילים
מבוגרים      |   רישום וציור ממשיכים

אני מאמין

אני אוהבת לחשוב על ציור כעל שפה. המרכיבים השונים של שפת הציור הם אלמנטים כמו קו וכתם, קומפוזיציה, צבע, צורה ורבים נוספים. אני מאמינה שכל אחד יכול לדבר ציור, ואני מקווה שבשיעורים נחדד יחד את הרגישות שלנו לשפה הציורית כדי שבסופו של דבר כל משתתף ירגיש ביטחון מספיק על מנת למצוא קול ייחודי משלו ולשיר ציור. ציור טוב הוא בעיניי יצירה שבלעדיה העולם היה מקום קצת יותר בודד. ציור מעולה מזכיר לי משהו שלא ידעתי מעולם. ציור מספר לי משהו חדש, והוא עושה את זה ללא מילים – אפילו שעל ציור טוב אפשר לכתוב טקסטים ארוכים (וכמובן שכדאי לקרוא כאלו).

 

אני מאמינה בציור. אני אוהבת אמנות עכשווית. אני חושבת שאמנות עכשווית מאתגרת את הציור באופן מתמיד להתעלות מעל עצמו: נסו לצייר ציור שיהיה אישי כמו תצלום של נאן גולדין, נסו לצייר ציור שיהיה אינטנסיבי כמו מיצג של מרינה אברמוביץ'. ציור ואמנות עכשווית נמצאים בשיח מתמיד שבעיניי מפרה את שני הצדדים. ציור טוב היום הוא חוליה בשרשרת של תולדות הציור בה במידה שהוא שחקן פעיל בשדה האמנות העכשווית.

 

ציונים ביוגרפיים

נ. 1985, ירושלים.

 

2010-הווה: תלמידה בכיתת היום בבית הספר "התחנה", סטודיו לרישום וציור פיגורטיבי בתל אביב.

2010-הווה: מורה באגף הנוער במוזיאון ישראל, ירושלים.

2010-2006: לימודים לתואר ראשון במחלקה לאמנות באקדמיה בצלאל. בוגרת בצלאל.

ינואר 2009-אפריל 2009: לימודים בפקולטה לאמנות ב Ontario College of Art & Design בטורונטו, קנדה, במסגרת חילופי סטודנטים.

בוגרת המגמה לאמנות לבגרות של אגף הנוער במוזיאון ישראל, ירושלים (2003).